邵阳新闻网10月13日讯（通讯员 黄冬梅）10月9日，邵东市城区六完小开展每学期的“传统”活动——新教师见面课活动。本着“立足课堂，岗位练兵”的目标，帮助新教师熟悉教学常规，提高教学水平，学校教科室和教导室进行了周密的安排,制定详细的评分标准,要求各参与教师精心设计教学过程,恰当运用教育资源,并能运用我校已形成的“导·学·练”课堂教学模式进行授课；要求校务会成员及各教研组长、年级组长、全体骨干教师深入课堂，对本学期新调入、新分配、公招、临聘教师及本期更改教学科目的共17名教师，进行见面课调研指导。

此次活动分成语文、数学、综合三个组同时进行。活动中，新入职老师先组内进行磨课，课前虚心请教、认真备课、充分准备，课中大家以饱满的热情投入到授课过程中。

语文课上，教师颜瑶执教的《搭船的鸟》完全放手让学生们自己读、说、想、演……让学生亲身经历、理解、感悟课文内容的过程，体会翠鸟的美丽，感受作者观察的细致，展现出了一堂充满活力的语文课。教师吴忠娥执教的《曹冲称象》，语言生动、形象，极具有亲和力，利用动画视频，将语文的难点巧妙化解，让语文的学习兴趣充分调动起来。教师孙佳丽执教的一年级语文《我说你做》，通过游戏，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，培养了学会倾听，大胆说、敢于说和注意倾听他人讲话的好习惯。教师李诗圆执教的《对韵歌》在情境中识字，精心制作课件，以多种形式的读，充分调动了学生的积极性，激发了学生的识字兴趣，潜移默化的渗透了本节课的教学目标。

数学组中，教师张瑜引导学生大胆质疑，利用导学案、和探究案让学生合作探究解决问题的方法；教师肖姣红借助课前自己制作的教具，在展示观察的过程中引导学生编出5的乘法口诀；何辉老师让学生亲自动手分一分，并通过新的教学手段，课件制作实用又有趣，引导学生自己探索出了2-5的分与合。教师王红梅、黄巧宾、张荣等或通过观察、操作、测量实践活动来教学，或通过课件的直观呈现，引导孩子有序看图，教学方法新颖，激发了学生的主动性和积极性，营造了良好的数学课堂氛围。

综合组内，教师们或引领学生寻找恰当的切入点进入图画，或与学生一起徜徉于科学的海洋,或带领孩子们进行体能训练，或引导学生大胆说英语，每节课都有不同的精彩,每个人都有累累的收获。

课后，学校教研组成员和听课教师对每节课进行了点评,与执教教师面对面进行了交流，从教学内容的设置到学生习惯的培养，从教学目标的制定到教学环节的设计，进行了细致入微地指导，帮助上课教师找准不足，明确新课程教学理念，更好地适应今后的教育教学工作。教科室主任李平华、教导室主任陈艳红等校领导对本次授课情况进行了分析与指导，并对教学亮点给予了充分肯定：一是新教师勇于担当，谦虚好学；二是新教师自信有加，策略突显。三是新教师教学素质高尚，为我校教育教学工作带来了新的活力。授课教师课后及时反思，纷纷表示，这次的磨课、见面课让自己受益匪浅。

本次新教师见面课活动，是学校教学岗位大练兵的一项内容，对于打磨新任教师，提高课堂质量，促进教学管理取得了预期效果。同时，学校教科室和教导室今后继续为新教师的成长开展一系列教研活动，以更快地提升教学水平，使其迅速成长为教师队伍中的骨干力量。