邵阳新闻网3月25日讯（通讯员 龚琪  张湘莲  李玲）《基于体验式教学培养小学生量感的行动研究》是邵阳市教育科学规划课题，为进一步提升课题研究质量，做好课题中期工作及后期成果的展示，3月23日，该课题组成员在洞口县青少年活动中心组织召开课题交流研讨会。

研讨会上，课题主持人曾华容老师首先就本课题前期的工作和成绩做了回顾和整理，并对课题组成员提出的问题进行了分析，再次明确了课题研究的方向。她提出体验式教学模式的操作流程应分为四个阶段，情境设置—主体体验—评价体验—迁移体验，应该将这四个流程呈现在自己的课堂中并加以灵活运用。而后，主持人根据课题研究的内容和方向，全面布置了课题组近期的任务，要求课题组的所有成员积极参与到课题的研究中来，可以通过写教学设计、写论文、录微课或录教学视频等多种活动全面展开学习，深入研究。

通过此次研讨会的召开，课题组成员进一步明确了下阶段课题结题的主要努力方向和任务，同时也提升了大家的个人素质及科研能力。