近日，中共中央办公厅印发《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》，明确规定了干部“下”的6种渠道和必须予以调整的10种情形，对形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，有着非常重要的意义。

干部“能上能下，能进能出”，关键要疏通干部能下的“出口”。一方面要营造干部“能上能下”的社会环境，加大宣传教育力度，在思想观念上引导干部对“能上能下”的正确认识，要宣传干部能上能下、能进能出的重要意义，打破在干部中长期以来形成的“官本位”、“上荣下辱”、“下必有过”等习惯性观念，让“干部能上能下是常态”的新理念深入人心，促使干部保持平和心态，正确理解和对待“下”和“出”，放下思想包袱，淡然面对工作和职务的调整。

另一方面要建立科学合理的干部考核评价体系。《规定》中指出要对五种干部进行问责，十种干部要被调整岗位。那么，要认定一名干部是否该问责或被调整岗位，必须要构建科学的考核制度。根据不同区域、不同岗位干部的不同特点，制定与之相适应的考核内容和考核指标。考核内容要实事求是，具有可操作性，考核指标要细化、量化。注重对干部的平时考核、年度考核，将换届考察、个别考察结合起来，增强考核方式的系统性，确保考核科学有效。