邵阳新闻网9月23日讯（通讯员 王跃群）古言道：师者,所以传道,授业,解惑也。在大多数人的心中，老师是严肃的，是古板的。而大祥区华夏方圆学校的李晶老师却一直用自己的方式诠释着老师不同的样子。她常说：“孩子便是缩小版的成年人，每一个孩子都希望老师能懂他。我希望能做每一个学生的知心朋友。”

2012年，刚从大学毕业的李晶老师在武冈展辉学校教了一年初中物理，这一年的教学经历让她对教育事业充满了热爱与憧憬，她看到了学生的活泼与聪慧。2013年，应家人的需求，她考编进入了大祥区板桥乡燕子学校。满怀教学信心的她来到这所村小，慢慢地却发现，比起过硬的学习成绩，有些孩子更需要满足温饱问题。班里有一个女生，个性十分倔强，时常和男孩子打架，对于老师的调查丝毫没有服软的样子。为此，李晶老师跟同事聊起这个孩子，才知道孩子的父亲去世，母亲双目失明，孩子的倔强源于内心深处的自卑。润物细无声，李晶老师从未正面把这个事情拉开来说，而是从自己小时候与爷爷奶奶的生活经历开始与孩子沟通，让孩子觉得老师不再是高高在上的神，而可以成为自己的朋友。慢慢地，孩子越来越愿意与她讲自己生活上的困难，也愿意接受老师的帮助。临近毕业，李晶老师从亲友那里为孩子收集了整个初中能穿的衣物。孩子也很争气，初中毕业考上了邵阳市二中，成为了李晶老师的校友。

2019年，李晶老师来到了华夏方圆学校教五年级并当班主任。这个班的孩子是从各个学校分流来的，孩子们活泼、聪明，可却也有很多让人烦恼的事情，她却总是能用不同的眼光看待不同的孩子。班里有几个成绩落后的娃娃，她说：“别看人成绩不理想，做起事来可是班里的优等生，这样的孩子以后到社会上肯定大受欢迎。”因此，这些孩子虽然学习成绩不佳，但看到李晶老师却是无比的热情。她说，这就是当老师的成就感。班里还有一些高智商的孩子，博览群书，思想超前。他们从小受的教育就是开放式的，他们不认为老师说的就一定是对的。对于这样的孩子，李晶老师也很有一套。犯错时，无论是正理也好，是歪理也罢，她总能心平气和地听完孩子的话，再分析整个事件的过程。当孩子意识到自己的问题后，让他讲一讲该如何处理事件，教会孩子自己承担责任。

这个学期，李晶老师担任了一年级的数学教学及班主任工作。在一年级教室的她，哪怕疲惫不堪，但她也一直热情洋溢。在她的课堂上，孩子们经常开怀大笑，有时候很佩服她面对孩子时的活力，她却说：“一个好的老师一定是一个好的演员，因为孩子们喜欢的老师都是百变的。此时的疯狂，是为了更好地走入孩子的内心。”