邵阳新闻网讯（通讯员 黄志浩）5月1日，正值国际劳动节，新邵县教育局传来喜讯，该县教育工会主席唐孝长被评为“2015年度全国工会工作先进个人”，新邵八中被评为“全国模范职工之家”，该县教育局工会被评为“省总工会工作先进单位”、“省厂务公开示范单位”。
据悉，该县教育工会在近五年来，工会工作一直占居邵阳市先进行列，深受市总工会表彰，他们具体从以下积极各方面入手，为创造和谐校园的腾飞增添了坚硬的翅膀。
一、规范管理，从“实”字上下功夫
该县教育工会坚持指导和服务基层，全县一盘棋，纵横联动合力发力。一是深化校务公开。出台了《新邵县校务公开制度》，对公开的内容、形式、程序和要求作了明确规定。向教职工、学生和社会公开的内容达32大项，公开形式有7种以上，如教职工对公开内容有异议的，填写《校务公开意见反馈表》，学校和相关部门必须予以解释或整改。二是规范教职工代表大会。出台了《新邵县教职工代表大会工作规程》，分为教职工代表大会的筹备、征集提案意见及答复、工作报告审议、决议决定的表决、民主评议干部、报送上一级教育工会资料等11个部分，每个部分都做到了细化、实在、操作性强。三是严格常规工作考评。印发教育工会工作和校务公开工作年度目标管理考核评估方案，对工会工作和校务公开工作进行量化考核。四是创建教育工会电子化管理平台。开通了教育工会QQ群，全县镇乡中心校、中心小学以上学校及规模较大的完全小学共112个单位加入QQ群，上传资料分为校务公开工作记录表、工会工作记录表、工会活动开展、教代会工作等9块。五是开展校务公开规范单位创建活动。为了更好地提升校务公开的品牌影响力，更好地推动学校民主管理的进程，在全县原有48所校务公开先进单位中，两年来，已有9所学校被评为校务公开工作规范单位。
二、历练技能，从“新”字上做文章
该县教育工会坚持从服务教育发展中找方法，不断创新思路，工会活动开展有声有色。一是借力使力。如2010年举行了全县首届教职工排球赛，22支代表队参赛，该县教育工会首开先河在教职工体育竞赛中得到银行、房地产、移动公司等9个单位赞助款7.5万元，7支代表队得到企业赞助款11万元。如2012年举办了“春恋龙山”全县未婚青年干部职工联谊活动，参加人员383人来自教育系统和各部门各乡镇各企业，开支21万元均为各单位赞助款。二是打造高素质的工会队伍。为提升工会工作人员的业务技能和综合素养，每三年举办一次工会主席培训班，每两年举办一次工会会计轮训提高班，为争取单位一把手对工会工作的重视，提升一把手工会工作水平，开展了各教育单位一把手工会知识竞赛。三是为教育发展凝心聚力。为引领各单位一把手深入课堂，提升听课评课能力，举办了各乡镇中心校书记和校（园）长听课评课活动。为提升教师教学基本功，组织开展了即时备课上课讲评比赛、办公自动化和电脑操作技能竞赛、粉笔字、硬笔字、毛笔字、电脑打字“四笔字”比赛、电子信息技术与多媒体教学竞赛等生产劳动比武。为加强师德师风建设，营造风清气正的教育氛围，组织举办了青年教师“扎根新邵·情系山乡”演讲赛、中年教师“成长与发展”专题讲座和研讨会、老年教师“情系教育”现身说法经验交流指导会，并选取6名老中青优秀教师代表到全县各乡镇、各学校巡回演讲，举办了“弘扬劳模精神爱岗敬业奉献”巡回报告会38场。
三、凝聚教工，从“爱”字上找情感
工会是教职工的娘家，工会人是职工的娘家人，教育工会者就是要倾情关爱教师，为教师排忧解难，让教师时刻感受到党和组织的温暖。一是连续5年开展“情系山区·关爱园丁”活动。该县有多所学校地处偏僻，交通不便，教师的工作和生活相对艰苦，他们每年围绕关爱主题，对边远山区工作30年以上的老教师、户籍在外乡镇工作10年以上的中青年教师、偏远教学点教师、生活困难教师进行看望和慰问。二是建立了未婚青年教职工联谊活动长效机制。近几年，该县每年新进教师200多人，其中85%以上为女教师，相当一部分教师年龄偏大，婚姻问题成了大难题，该县教育工会乐当“红娘”，通过多种活动为大龄未婚青年教师牵线拱桥。自2012年“春恋龙山”大型未婚青年职工联谊活动后，又与各部门各乡镇各企业联合开展了“梦圆五一”、“爱你一生一世”、“情满资江·牵手玫瑰”、“情系暖冬·缘定今生”、“秋之童话·相约白马山”等7次主题联谊活动，同时，组织了20人的“佳缘红娘”团队，建立了“新邵县未婚青年佳缘”QQ群。三是特别关爱县外籍贯教师这支特殊群体。由于历史原因和近年不限户籍公开招聘教师，使得县外籍贯的教师越来越多，在新邵5470名教师中，县外籍贯教师就有479人，该县教育工会对县外籍贯教师进行摸底，层层开展看望、慰问和座谈活动，切实为他们解决工作和生活难题。四是全面开展教职工保险。除职工医疗互助保险外，还组织开展了女职工特殊疾病保险、职工意外伤害保险，既让教职工能看得起病，住得起院，又能让他们在医保和互助保险外提供意外伤害保障，还为女职工提供特殊疾病医疗保障。五是建设“职工温馨小家”。该县大多数学校教师住校生活难，教师住房无厨房、无卫生间、无电视电脑，晚上文娱活动单调，上厕所极不方便，洗不上热水澡，该县教育工会积极采取以奖代补的方式引导各学校建设“职工温馨小家”，利用一套房间建厨房、卫生间，配备了热水器、电视机、电脑、餐桌、沙发等，住校教师共同用餐，用厕方便，洗上了热水澡。目前，该县已有17家“职工温馨小家”，教师的幸福指数得到了进一步提升。
