邵阳新闻网讯 （通讯员 李林林）9月20日上午，城区一小332、333班教室里书声朗朗、座无虚席。原来该校正在举行2016年小一新生常规示范课展示活动。在该校教导室的精心组织下，一年级全体教师、本学期新调入的老师以及其他年级有空堂课的老师们积极参与了此次活动。课后，老师们盛赞：“这样的常规示范课展示活动真有范！”

课堂展示有范

第一堂展示课是由333班的刘辉林老师执教语文拼音教学。刘老师将课堂教学内容巧妙地融入故事情境中，寓教于乐。课堂设计力求童真、童趣，符合儿童的认知规律。李震老师在332班执教的数学课《几和第几》通过一个个的教学活动让孩子们通过切身体验弄明白几和第几的区别。同时，两位老师的课堂也凸显了“常规教学”的特点，通过激励性的评价、小组竞赛等形式潜移默化地教给孩子们怎么听课、怎么规范书写、怎么表达等一些基本的课堂要求。一年级的听课老师们都反应：“这样的示范课能告诉我该怎么去进行常规教学，太有引领作用了！”

课后点评有范

在语文结束后，该校教导室副主任李林林对刘辉林老师的课进行了细致地点评。她肯定了这堂课在教学设计和常规教学上的许多亮点，同时也以刘老师的课为范例，向听课的老师讲解了如何通过开展各种形式丰富的教学活动以及激励性的评价和小组竞赛等形式来将常规教学落到实处。

数学课结束后，该校教科室主任陈艳梅对李震老师的课进行了点评。她不仅以李老师的课进行了精彩地剖析，而且将一年级新生常规教学的要求总结为：会听课、会表达、会书写、会倾听、会整理。“听了点评，对接下来的常规教学该怎么进行心里有底了！”

主动学习更有范

在此次活动中，还涌现出了一批乐学善思的老师们。她们年龄跨度非常大，有即将退休的教育前辈，也有今年刚刚分配下来的新生力量。听课时，她们都认真地做好了听课记录。在点评环节，有老师就自己在教学中遇到的问题提出来与大家一起探讨，有老师向大家介绍了自己在常规教学中的优秀经验，更多的老师在认真地记笔记。

据悉，城区一小多年来一直注重一年级常规教学工作，常规教学展示活动也是该的常态化教研活动。

示范拼音教学。

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认真地听 仔细地记。