邵阳新闻网讯 （通讯员 李林林）10月9日，长假上来的第二天、第一节课。邵东县城区一小332班教室里小朋友们坐得端端正正，今年从湖南一师分配到该校的周波老师正领着孩子们学习《乘法的初步认识》。而与往日不同的是教室后面该校教科室主任陈艳梅正在一边听课一边做着记录。与此同时，337班教室里，该校教导室副主任李林林正在听颜娜老师的语文课。

原来，这是该校教导室与青年教师之间的一个美丽的“约会”。据悉，自开学以来，该校已向青年教师“约课”将近十堂。通常他们会提前一天向青年教师“约课”，让他们有一个心理准备。已经被约的老师们反应：“这真是个紧张而颇有收获的‘约会’！”

“约课”促教研

接到“约课”任务的老师们都是今年从一师毕业直接分配下来和今年公开招考的青年教师们。据了解，她们接到任务后都有些紧张和忐忑，纷纷向各年级教研组长以及同年级的老师们请教，从选择授课的内容到课的设计到课堂用语的使用她们都做了详细的笔记。一朵“约课”的涟漪荡起了一池教研的浪花。

“约课”促成长

每一堂课结束后，该校教导室的领导们都会对该堂课进行详细的点评。对于课堂中的亮点给予充分肯定，更多的是指出了课堂中许多有待改进之处和需要完善的地方。在此过程中，有些青年教师将自己在这短暂的课堂教学和班级管理工作中碰到的问题向老师们请教。他们已经把“约课”当成了一次学习的机会，一次自己成长的历炼。

据悉，城区一小一直非常注重对青年教师的培养，“约课”也将成常态化的教研活动持续开展下去。

“约课”现场。