邵阳新闻网1月26日讯（通讯员 邓宇薇）为推进信息技术与教学融合，探索人工智能在农村初中语文教学中的创新应用，1月23日，邵东市廉桥镇初级中学举行《当AI“读懂”古诗词：智能技术在农村初中古诗词教学中的创新应用研究》课题开题论证会。

会议伊始，课题组成员邓宇薇老师围绕“研究缘起”“研究定位”“研究路径”“创新之处”“预期成果”五大板块进行了系统汇报。该课题聚焦农村初中古诗词教学面临的现实困境，提出借助生成式AI、数字人等轻量化技术工具，构建合适的教学模式，探索一条“低成本、高质量”的智慧教学新路径。

同时，课题组成员邓妍老师现场展示了AI赋能的古诗词教学课例。通过智能生成的意境画面、语音吟诵和互动问答，学生可以借助AI工具进行创作和鉴赏，能在传统与现代的交融中深化了对诗词的理解与感悟。

随后，在专家评议环节，与会专家充分肯定课题的前瞻性与实践价值。专家们指出该课题体现了农村学校在教育数字化转型中的积极探索，特别肯定了课题设计中“AI不是替代教师，而是赋能教学”的明确立场，并对AI工具的具体应用场景提出了优化建议。

校长罗建平表示，学校将从资源、培训、实践等方面全力支持课题开展。语文教研组长谢艳群代表课题组回应，将聚焦真实问题扎实推进研究，力争形成可推广的实践成果。

本次论证会标志着学校在“人工智能+教育”融合方面迈出坚实步伐。课题不仅是对教学方式的创新，更是对教育质量提升的积极回应。学校将以课题为契机，逐步构建具有农村特色的智慧教学体系，为教育发展提供实践参考。