调研现场

研讨会现场

邵阳新闻网讯（通讯员 阳琼 彭雪飞）为进一步推进优秀传统文化进校园教育活动，10月31日，长沙市园丁公益讲习所专家黄培莹董事长一行，深入隆回县六都寨镇调研“传统文化进校园”开展情况，指导乡村学校优秀传统文化教育工作并召开研讨会，山界中心学校，六都寨镇中心学校校长陪同调研。

黄培莹一行先后来到六都寨镇中心小学、公立幼儿园和百年老校朝阳学校，实地查看了三所学校的校园文化建设，详细了解六都寨镇关于传统文化进校园活动情况。黄培莹女士对六都寨镇中心小学开展的千人经典诵读活动、校园与班级文化建设和浓厚的文化氛围给予了充分的肯定；高度赞扬了公立幼儿园“优秀传统文化教育从娃娃抓起”，从幼儿日常生活中渗透传统文化的作法。参观百年学府朝阳学校现存的市级文物——民国时期的老教学楼时，黄培莹女士颇有感触，校园古建筑本身就是传统文化的精髓，朝阳学校可以充分利用这个现有资源，积极创新，勇于探索，走出一条传统文化教育的特色之路。

在随后开展的乡村学校传统文化教育研讨上，黄培莹女士首先从当今中小学生受生活环境影响，缺少对传统文化的生活体味。孩子们对变形金刚、汽车人等外来文化知之甚详，而对中国传统文化故事却鲜有所闻等现象，指出在学校开展传统文化教育的必要性和紧迫性。然后从传统文化教育的内容（经典阅读、三德修炼、园丁六艺），传统文化的进校园的顶层设计，传统文化教育的师资培训，传统文化特色基地校的建设与省级基地校申报作了阐述。最后进一步指出传统文化教育要在针对性和系统性上下功夫，加强整体规划和科学引导，加强各学段的有机衔接；要在开放性和持续性上下功夫，创新传统文化在青少年中的传播方式，切实发挥中华优秀传统文化以文化人的教化功能。每所学校首先要完成四项任务，即“教育方案做出来、教师工作坊建起来、读书沙龙开起来、家校活动动起来。”；在“细、小、实、恒”四个方面下功夫，切实将学习和弘扬中华优秀传统文化融入学校教育教学的一点一滴、师生交往的一言一行、校园建设的一草一木，注重知行合一；最终实现四个目标，即内化于心、外用于行、返本开新、经世致用。

研讨会上，隆回县传统文化进校园教育先进单位，山界中心学校校长作了经验介绍，六都寨镇中心学校校长对所辖学校提出了具体要求。