邵阳新闻网讯（通讯员 张小玲 周平）1月8日下午，邵东县教育科学研究所召开湖南省十三五规划课题《构建县域纯粹教育生态的研究和实践》子课题主持人培训。各学校子课题主持人及课题管理负责人共 100 余人相聚城区二小五楼多媒体教室参加培训。

本次培训由县教科所教研员彭晓萍老师主讲。彭老师在培训中以“教育科学课题研究通识”为主题就课题研究及研究的意义、教育科学课题研究及其意义、教育科学课题研究方案的设计、如何开展纯粹教育子课题研究进行了详细的解读与交流。彭老师对教育科学课题研究及其意义作重要阐述，课题研究意义深远，它引领着学校特色发展，帮助教师专业成长，让学校教育教学行为的目标性更强，效率更高。教育科学课题研究方案的设计，也是教师最困惑的部分。她指出，课题研究方案设计应先从选题立项依据、实施方案、研究基础及研究成果四个方面来思考总体框架，再按照课题研究要求来设计方案，彭老师用大量的实例深入浅出地阐述了子课题的选题意义应显示本研究的地位和价值；课题名称应深思熟虑；核心概念界定应准确表述课题研究的真正涵义；也结合自己教育教学研究中的实践，告诉大家文献综述是为了避免课题的低水平重复；其中，研究目标一定要具体可行；研究内容要注意聚焦主题，突出重点；研究方法运用要科学有效；课题的实施步骤及研究成果要对应研究内容。最后，彭老师就纯粹教育子课题研究的开展与大家进行交流分享。

参加本次培训会的主持人及课题管理负责人表示，通过今天的聆听，原来对课题百思不得其解的一些问题，终于有些感悟，原先感到无从下手的地方，终于茅塞顿开。此次培训会的召开，为大家指明了课题研究的方向和意义。