学校领导陪同市课改专家检查校园环境

市、县专家听校方汇报

肖副校长汇报课题的实施

张训青校长回答专家质疑

程金夫所长发言

李股长研读课题报告

赵健军所长对课题研究做指导

欧阳院长预祝课题研究取得成功

邵阳新闻网讯（通讯员  刘琦）2月4日，春寒料峭，但邵东七中会议室里却春意融融。在市、县专家的指导与见证下，邵东七中成功举行了市级课题《农村高中“五低两高一提升”教学策略研究》开题仪式。

邵东七中是一所偏远的农村高中，学生基础很差，大部分学生反映听课很吃力，还有部分学生产生了厌学情绪，心态浮躁，学校管理压力越来越大。如何改变学生的厌学问题？怎样改善七中教育教学的现状？2016年9月，新任校长张训青带领全体行政领导，求真务实地开展了一系列大胆的尝试，并创造性地提出了“五低两高一提升”的应对策略，并逐步形成了自己的教育教学模式，收到了预期效果。

一年多以来，在新课改思想的促进下，邵东七中的学校管理井井有条，教育教学面貌出现了可喜的变化：在邵东县教育局2017年的绩效考核中，邵东七中是全县唯一一所包揽了“平安校园”“综治先进单位”“学考提高奖”“省心理健康教育先进单位”的单位，得到了邵东县教育局党委的高度评价，并受到多次表扬。

在当天的开题仪式上，县教科所课题负责人彭晓萍就课题研究的内容分工进行了具体指导；所长程金夫再次强调了教研教改中首先要转变教育思想的问题；县基教股长李征兵高度赞扬了邵东七中在基础教育工作方面做出的积极努力。

市教科所所长赵健军认为，该课题定位准确，符合七中实际，也一定能让实在的七中人收到实际效果，为解决农村薄弱高中学生的厌学问题提供宝贵的经验；市教育学院副院长欧阳叙学以严谨的治学态度、清晰的研究思路向课题组成员提出了许多宝贵的建议，在课题研究的“可持续性”问题上，指明了方向，给出了办法，课题组成员拓展了思路，开阔了眼界。

七中课题组成员静心聆听了专家讲座，并做了大量的笔记，非常珍惜这难得的学习机会。院长表示，邵东七中课题研究一定会为七中的发展打开一扇崭新的窗户，引导七中向着美好的明天不断前行。