邵阳新闻网讯 为规范并提升教师们的课堂教学水平，促进教师间相互交流和学习，3月7日，洞口县杨林中心校认真组织开展了“推门听课”活动。

“推门课”没有刻意“包装”，更加客观、公正地反映教师的教学态度和教学水平，更能达到相互学习，相互交流的目的。杨林中心校施行“推门听课”制度意在了解教师平常教学的状态，准确把握教师的课堂教学，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长。在中心校校长的带领下，听课团一行来到杨林完小一年级的教室，此刻，带病上岗的李老师正在为孩子们讲授新课《10以内的加减法》。面对这群“不速之客”，李老师起初有些惊愕，但随即又镇定自若地讲授起新课来。课堂上，李老师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极性高涨，为听课者们提供了一堂扎实精彩的原生态数学课。课后，中心校领导和听课教师立即展开评课讨论，大家积极建言献策，既有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞出智慧的火花，促进了教师之间的经验共享。

此项活动，专门针对教师的常态课进行全面的剖析与指导，利于发现教师在教学和专业成长中的共性问题，促进了教师和中心校的双赢发展。