邵阳新闻网讯（通讯员   申宁 黄彬） 为切实推进“以德树人、以人为本”的素质教育，大力提升学校的核心素养，3月12日，新宁县高桥镇中心小学3000余名师生齐聚大操坪开展学生校园行为规范暨学生核心素养教育大会，将该镇学生核心素养培养活动推向高潮。

开学以来，该镇全面开展学生校园文明行为习惯“向我看”活动，实施 “三落实三强化” 措施学生的养成教育取得了显著的成效。各学校严格落实考评细则，从学校到家庭、从学校管理条例到课程和课堂标准要求、从校长等行政管理层到基层工作人员，进行集中培训，构建“三全”格局。根据学科特征与要求，围绕“德育”和“全面发展”等教学目标狠抓学生“读、写、听、说、练、思、考”等行为习惯，每位老师都手写完成了德育工作、学科教学等计划。

落实中心学校“教育教学教研教改方案”，强化常规工作精细管理。精细化管理是高桥镇管理的一大亮点。各学校通过教师大会、学生大会、班会、少先队活动等形式对学生在校期间十一个时间截点进行家长式监管：起床、早自习、早入校、课间、午休、三餐、上课、离校护送、下午自习、晚自习、晚就寝等均有行政值班、教师值周和学生执勤监管。每周一的例会师生对照细则反省，学校行政会指出师生一周所存在的问题，促进老师自我约束力的提升和学生自我控制力的增强。 在全镇范围内实施“四带”和“五无”活动，“四带”即把文明带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把礼仪带向社会;“五无”即出口无脏话、校园无垃圾、宿舍无异味、食堂无剩菜、草坪无脚印，新学期这些新措施、新成绩受到广大干部群众高度好评。

三月初各学校大队部发出了“校园礼仪之星”、“校园文明班级”、“文明小市民”、“小小形象大使”等倡议书。配合县委县政府“宣传家乡好、建设好家乡”活动，充分发挥学生主体功能，自觉形成良好的核心素养。据悉，学生核心素养的培养极大地激发了学生的潜能，爱学乐学、勤学苦学、你学我学之风自然成林。