邵阳新闻网10月12日讯（通讯员 何先舟 许峰 周萍） “让幼儿在活动中积极探索大胆发言，努力挖掘学生思维想象能力、语言表达和团结协作能力，体现了玩中学、学中玩的教育理念。”10月12日，笔者在新宁县高桥镇中心幼儿园看到，同学们正在快乐有序地做着各种游戏，整个园区洋溢着快乐、活泼、向上的蓬勃气象。

据悉，该园围绕“开发智力、培养习惯、快乐成长”的办园宗旨，一直重视幼儿五大领域的教学，着力“六个注重”助学生健康快乐成长。

注重生活展示童心。生活是大舞台是快乐源泉。该园根据科学领域要求，以《3-6周岁儿童发展指南》为本，在日常生活中不断拓展学生的认知面和知识面，帮助幼儿园迅速捕捉生活中事物的特征。

注重情境刺激奇趣。每节课前老师们就会集体商量，千方百计为幼儿创设身临其境的情境全方位刺激幼儿的好奇心，通过辅导，教师及保教员以“旁观者”的身份及时鼓励，达到催化的效果。

注重平台人人参与。循序渐进是幼儿工作的基本原则，每个幼儿的认知差异千奇百怪，性格特征迥乎不同，教师善于及时为孩子搭建平台，让每个学生都有动手的机会、表现的时候。让学生多操作甚至可以无乱的操作都行。

注重自我学以致用。“科学并不遥，科学就在身边。”现场上，笔者看到了许多教玩具都来源于日常生活，儿童们完全展开了兴趣的触角，每间教室都摆满了“千奇百怪”而又“琳琅满目”的作品。

注重大课堂品学相得益彰。将课程标准与大课堂完美结合是幼儿教学的特色工作，该园注重教师课堂改革，致力以“快乐音乐、快乐游戏、快乐活动、快乐自我”为主题，打造“诗书礼仪、学做玩耍、说写画图”于一体的教学方法。

注重师生互动彰显科学魅力。该园对教师和保育员提出了具体的的教学要求，将富有灵动的科学课在师生快乐的教授中完美体现，教师强调课堂的情境和肢体语言教学，利用这些动作信息对幼儿加以潜在教育，效果良好。

“我园以科学领域为引领，注重五大领域的相辅相成和有机渗透，将品德教育和常规培养融会贯通。”目前该园所有的教学班紧扣教学目标课堂教学百花齐放其乐融融。