邵阳新闻网12月17日讯（通讯员 刘剑）12月15日，隆回县第二中学举行第八届“121”高中课堂教学改革专项教学比武活动。

该校在高二年级课堂教学中实行学生自主性学习的方针，课堂40分钟教学“121”模式，实行先学后教、当堂训练、当堂评价的“自主·体验·评价”教学模式，充分调动学生的主观能动性和参与意识，充分尊重学生自主学习、独立思考、自我评价的主体作用，达到“堂堂清”的教学效果。为构建高效课堂，探索在新课程实施中优化课堂教学模式，构建既体现新课程教学理念，又符合学校实际的新课程课堂教学模式，15日，该校共有13位年轻教师参加了教学比武活动。

在比赛中，各参赛教师大胆创新，精心准备导学案和课件，准确把握目标教学的课堂教学模式，合理运用现代教学资源和手段，将自己在课改和教研实践中摸索到的经验进行了充分展示，突出了课堂教学自主、探究、和谐的氛围。课后，学校组织全体评委与教学人员面对面的点评会，逐个对上课人员的优点进行肯定，对存在的不足提出合理化建议，从而更好的促进了年轻教师的成长。