邵阳新闻网5月14日讯 5月13日，隆回县进修学校举行中华传统文化涵养师德培训，来自全镇的70多位教师参加。

此次培训内容主要有：国学概论，讲师具体介绍了国学作为文化的载体，对中华传统文化形成的影响和作用，着重强调学习传统文化的意义；中国传统诗歌常识，讲师从诗歌的抒情性、形象性和意象性等方面进行详细地讲解，引导学生诵读经典，潜移默化，感受优秀传统文化的魅力；走向诗意的远方，讲师强调中小学古诗词教学要注重的基本策略，教师要在教学中按步骤指引学生鉴赏诗歌，用故事铺垫、情景再现、背景画面、巧设悬念、媒体辅助、活动明导等方式加强对学生的训练与培养，感受诗歌的意象、修辞、意境及作者的思想情感；楹联知识， 楹联起源于古代哲学思想，是中华文化不同于其它艺术的独特文化形式，它讲究字数相等，意义相连，词性和语法结构相同，节奏相应，平仄协调，对仗工整，讲师要求教师在课堂教学中要加强声律启蒙教育，多读经典，培养语感，从短、实、顺、形、精、严、宽七个方面进行楹联书写，提高学生对楹联的书写能力；课堂教学，讲师以古诗《示儿》为切入点，通过情镜导入、影像视频、质疑问难、讨论交流、总结升华等方面加强对诗文的理解，呈现一个忠诚爱国、至死不忘收复失地的诗人形象，从而感受古诗歌作为中华文化的瑰宝，言短而意深，处处展现古诗歌的韵味和想象空间。

“国培计划（2019）”中华传统文化涵养师德培训将延伸到隆回县每个乡镇，由隆回县进修学校牵头组织实施。