邵阳新闻网11月11日讯（通讯员 李喜艳 孙红春）为让学生了解校园霸凌实施者的心理机制，形成“以防治霸”的长效机制，11月11日，新邵县思源实验学校开展“校园霸凌的心理真相”心理团辅课。

一段韵律轻快的手操舞拉开团辅课程序幕，全体学生积极参与，活动现场欢乐连连。学校心理咨询室“心宁小筑”吴姣秀老师秉着“教育为先，预防为主，保护为要，法治为基”的原则，从校园霸凌实施者的心理机制入手，让霸凌者脱下可怖的伪装，更好地了解自己的心理动机，并强调“越霸凌他人，越显示出自己的无能”。一方面从施霸者内心入手，引导霸凌者找到合适的方式去满足自己的心理需求，帮助他们用恰当的方式去追求自我价值感；另一方面，让学生从恐惧霸凌者到直接面对霸凌者再到帮助霸凌者，形成“以防治霸”的长效机制，从根源上杜绝校园霸凌事件的发生。

据悉，该校为打造安全和谐的校园环境，营造良好的学习环境，近年来，持续开展预防校园欺凌系列活动，成立学生管理中心，全方位开展学生管理工作；精心打造心理咨询室“心宁小筑”，组织心理教师开展校园霸凌问题的研究，提高全体师生对校园霸凌问题的认识和处理能力；不断完善校园霸凌防治工作的措施和方法，织密青少年安全防护网，致力于让每个孩子都能在阳光下健康成长。