邵阳新闻网11月12日讯（通讯员 岳姿汝）11月11日，邵阳市特殊教育学校举行湖南省教育科学“十四五”规划课题论证会。本次会议主要围绕《区域特殊教育资源中心在融合教育中的支持策略》课题进行开题论证。

首先，课题主持人详细介绍了课题的研究背景、概念界定、总体框架、研究目标、实施步骤以及预期成果六个方面。他表示，融合教育是特殊教育的发展趋势，此次课题研究在国内关于融合教育和特殊教育资源中心相关理论研究的基础上，立足于邵阳市融合教育开展实际情况，在本区域特殊教育资源中心处于发展的初级阶段，还未真正发挥资源中心对于融合教育全面推进的支持、指导、服务功能的情况下，着重于支持策略的研究，对国内特殊教育专家关于资源中心在融合教育中的支持策略方面的理论研究进行梳理和总结，结合邵阳市实际情况，提炼出具有较强实操性支持策略模式，规范市县校三级资源中心标准化建设，明确市县校三级资源中心职能定位，指导市县校各级资源中心在融合教育实践中开展支持、指导、服务工作，从而推进邵阳市融合教育高质量发展和特殊教育普惠发展。

在汇报结束后，与会专家对课题进行了深入的点评和讨论。他们一致认为，课题的选题具有很强的针对性和创新性，符合当前特殊教育的发展趋势。同时，他们也提出了一些宝贵的意见和建议，为课题的进一步研究指明了方向。

此次论证会，不仅为邵阳市特殊教育学校的发展注入了新的活力和动力，也为特殊教育领域的学术研究和实践探索提供了有益的借鉴和启示。