邵阳新闻网4月9日讯（通讯员 胡真华 谢静 陈虹旭）4月9日，隆回县思源实验学校小学部多功能报告厅内歌声嘹亮、掌声如潮，一、二年级全体学生齐聚一堂，以班级为单位参加主题为“赓续湘脉楚韵，唱响时代强音”的校歌比赛。

全员参与 班班有歌声  

比赛严格落实“班班有歌声”要求，覆盖一、二年级所有普通教学班。各班学生身着整齐校服，以饱满的热情齐声唱响校歌。现场伴奏由本校师生担纲，钢琴、手风琴等乐器与童声交织，既展现了音乐素养，更彰显了团队协作精神。评委组从音准节奏、情感表达、舞台表现等多维度综合评分，最终评选出特等奖1名、一等奖占比10%、二等奖20%、三等奖30%，并同步颁发优秀指导教师奖及班主任组织协作奖。  

细节严控 赛制专业化  

为确保公平性与专业性，比赛严格遵循《隆回县第十届中小学生建制班合唱暨校歌比赛通知》要求：指挥及伴奏人员均为本校师生，全程禁用伴奏带；优胜班级需按标准录制参赛视频（分辨率1920×1080，固定机位全景录制），报送县级评选。工作小组组长、校长马立银表示：“校歌是校园文化的重要载体，通过比赛激发学生对学校的情感认同，是美育与德育融合的创新实践。”  

以美育人 浸润成长

活动现场，学生们用清澈的嗓音唱出对校园的热爱，用昂扬的姿态传递集体的凝聚力。有班主任在赛后感慨：“从排练到登台，孩子们不仅提升了艺术表现力，更增强了责任感和归属感。”副校长李莉强调，此次活动是落实“新时代学生心理健康工作十条措施”的重要举措，未来将持续探索艺术教育与心理健康协同育人的新路径。  

此次校歌比赛不仅为学生们搭建了展示风采的舞台，更以艺术实践深化了“向真、向善、向美、向上”的校园文化内涵，为隆回县思源实验学校小学部的美育改革注入了蓬勃活力。