邵阳新闻网5月23日讯（通讯员 朱成平 吴茜 杨次梅）5月22日，新邵县酿溪二小开展“共读·思辨·生长”整本书阅读交流课专题研讨活动。本次活动以新课标为引领，旨在通过示范课展示与深度研讨，推动书香课堂建设与学生思维能力的培养。

活动以四节精心设计的阅读交流课为主线展开。陈情情老师率先执教《小巴掌童话》，通过忆故事、说方法、演情节等方式，感悟语言魅力；李静妮老师以《愿望的实现》为切入点，设计开放性问题激发学生想象和思辨；曾梦辉老师则带领学生走进《骑鹅旅行记》，借助旅行地图分析人物成长，探讨生命意义；周敏老师再次聚焦《小巴掌童话》，通过角色扮演深化主题理解。四位教师立足“从读到思、从输入到输出”的理念，展现了如何通过主题提炼、引导追问等策略，将浅层阅读转化为深度对话。  

评课研讨环节，教研主任从“主题聚焦度”“思维生长点”“素养导向”等维度进行精准点评，强调阅读交流课的趣味性、引导性和思辨性。教学副校长作总结发言，她倡导将阅读转化为学生的精神养分，并呼吁构建“阅读育人”课程体系，营造浓厚的阅读氛围，让书香浸润校园文化，赋能学生终身发展。活动还为四位授课教师颁发示范课证书，激励教师团队持续创新。

此次研讨活动为教师搭建了专业成长平台，也为学生阅读素养的提升注入了新动能。酿溪二小将以此次活动为契机，持续深化整本书阅读教学改革，让课堂成为思维生长的沃土，让书香点亮学生的成长之路。