邵阳新闻网6月1日讯（通讯员 王思思）近日，大祥区罗市镇中心完小举办小学语文“同课异构”教研活动。本次活动聚焦核心素养，以每个年级相同的教学课题为舞台，不同的教学设计为笔墨，展现了农村教师立足乡土、深耕课堂的智慧与风采。

本次同课异构，各年级老师呈现了风格迥异却精彩纷呈的课堂。低年级聚焦儿童诗学习，老师扎实落实了语言训练点，课堂书声琅琅，讨论声声入耳。中年级老师的习作课堂，风趣幽默，循序渐进，将写作变得简单易懂。高年级老师则侧重“问题导学”，设计层层递进的探究任务，鼓励学生深度对话，将文本解读融入热烈的思辨氛围。

课后教研会上，老师们围绕“异构”亮点与改进方向展开热烈讨论。此次“同课异构”活动，不仅是一次教学技艺的切磋，更是一场立足乡村教育沃土的教学革新探索。它有效激发了教师反思与创新的内生动力，为提升学校语文教学质量注入了源头活水，教师们也在“同中求异”“异中求优”的实践中不断精进。