邵阳新闻网9月9日讯（通讯员 杨静）9月9日，双清区偕进小学《全纳教育理念下特殊儿童在普通小学中的融合探究》课题组成员组织各班级少先队员代表与学校特殊学生共同开展普特融合主题活动。活动以“呼啦圈”“风火轮”两大游戏为载体，在欢声笑语中培养孩子们的团结协作能力，让每一位孩子都能在互动中收获友谊与成长。

活动伊始，课题组老师详细讲解了游戏规则，并鼓励少先队员主动伸出援手，与特殊学生结成“互助搭档”。在“呼啦圈接力”游戏中，少先队员们与伙伴手拉手围成圈，需在不松手的情况下，共同将呼啦圈从队伍起点传递至终点。过程中，有的队员耐心指导伙伴调整姿势，有的主动放慢速度等待动作稍缓的同伴，一句句“加油”“慢慢来”的鼓励声此起彼伏，原本略显紧张的孩子逐渐放松，脸上露出了自信的笑容。

随后的“风火轮”游戏更是将活动气氛推向高潮。孩子们齐心协力共同推动“风火轮”向前移动至终点。当“风火轮”顺利滚动时，孩子们都兴奋地欢呼雀跃，深刻体会到“团结就是力量”的意义。

活动结束后，少先队员们纷纷表示，通过游戏不仅收获了快乐，更学会了理解与包容；特殊学生也在伙伴的陪伴下，变得更加开朗主动。偕进小学课题组负责人表示，此次普特融合活动是课题研究的重要实践环节。未来，学校将持续设计更多贴合学生需求的融合活动，让全纳教育理念真正落地生根，为每一位孩子搭建平等、互助、共成长的校园平台。