邵阳新闻网9月24日讯（通讯员 阳笑民 宁丽 马江平）9月24日上午，隆回县芙蓉学校举办语文公开课活动。

活动现场，该校五六班语文教师李洁以第12课《古诗三首》中的《示儿》《题临安邸》为载体，呈现了一堂富有深度的古诗公开课。课堂伊始，李老师带领学生初读古诗，认读“祭、熏”生字，借助注释理解诗题。随后梳理学情，结合“靖康之耻”历史背景，为古诗赏析奠定基础。

在比较阅读环节，李老师聚焦《示儿》“悲”字，引导学生探究陆游“不见九州同”的悲痛；引入《题临安邸》，剖析“西湖歌舞”背后的苟安时局。通过“王师北定”与“暖风熏醉”的对比诵读，让学生深切体会诗人的爱国之“悲”与对权贵的愤慨之“愤”。整堂课紧扣“借助注释理解古诗”的重点，突破“体会家国情怀”的难点，以清晰的板书串联教学脉络，让学生在古诗对比中，读懂诗人的家国大义，提升古诗鉴赏力与文化自信。

课后，学校语文教研组开展评课活动。老师们纷纷肯定了李洁老师的教学设计，认为其以核心素养为导向，通过对比阅读有效落实了教学重难点，且板书设计简洁深刻，课堂育人价值突出；同时也针对课堂环节的细节处理提出了优化建议，为语文教学研讨搭建了实效平台。

此次公开课活动不仅以古诗为媒介将爱国情怀厚植于学生心中，助力其核心素养提升，更通过公开课与评课的联动，推动了芙蓉学校语文课堂育人价值的深度落实与教师教学能力的共同成长。