邵阳新闻网10月19日讯（通讯员 周彩霞）10月17日，隆回县特殊教育学校汤英老师作为县特殊教育指导中心的一员，在“2025年交通银行特教园丁培训”中，系统全面地分享了隆回县在推进特殊教育高质量发展的实践经验与成果，其前沿的理念、扎实的举措和显著的成效赢得了与会领导、专家及全国同仁们的高度好评。

分享活动中，汤英老师从工作推进基础、核心实践成效、现存挑战与改进方向三大板块，立体化地呈现了隆回特教的发展图景。汤英老师介绍，隆回县以《隆回县特殊教育发展提升行动计划(2022-2025年)》为纲领，构建了多部门协调联动的工作格局。通过持续强化经费投入、实现县校两级资源中心全覆盖、配齐专业师资队伍，为特殊教育的发展提供了坚实保障。在介绍核心成效时，汤英老师分享的多个特色案例引起了广泛兴趣。其中，“康复+趣味+文化”的融合课程体系令人印象深刻： 趣味大课间采用“4+1轮换模式”，为听障学生设计团队游戏，为培智学生开发节气跳格子等特色项目，真正实现“以体启智、以体育心”；劳动教育方面通过生活技能、中西面点、美容美发、大棚种植等职业启蒙课程，为学生未来融入社会奠基；肖沛宇老师执教的生活数学课《认识0》获评教育部“基础教育精品课”，成为隆回县教学质量提升的生动注脚。汤英老师还特别展示了学校的最新建设成果：2024年完成的校园整体提质工程，不仅提升了学校面貌，更通过新建校园大道增强了知晓度；校内硅PU篮球场、种植基地、美容美发室及完备的无障碍设施，共同构成了一个康复、教学、职业培训一体化的现代化校园。

隆回县在融合教育方面的探索也成效显著，目前全县已设有9个特教班和25间资源教室，其中隆回县万和实验学校成功创建为“湖南省融合实验校”。通过组建专业团队、加强教研，该学校在省、市教学比武中屡获佳绩，为区域融合教育提供了可复制的“隆回经验”。面对未来，汤英老师也坦诚分享了在乡镇资源配置、融合教育支持及职业教育深化方面面临的挑战，并明确了下一步优化资源供给、强化队伍建设、深化教育融合的三大工作方向。

本次分享不仅是隆回县特殊教育成果的一次精彩亮相，更是一次成功经验交流与分享。隆回县“特教特办、重点扶持”的理念与扎实行动，为全国同类地区的特殊教育发展提供了宝贵经验，标志着隆回特殊教育的影响力正稳步提升，走向更广阔的舞台。