邵阳新闻网10月21日讯（通讯员 刘洋）为深入推进人工智能技术与中小学学科教学的深度融合，发掘推广一批创新示范型的“AI+课堂”教学案例，10月20日，新邵县寸石镇教育党总支在大富学校举办2025年下学期“AI+课堂融合教学改革”历史组竞赛暨评课研讨活动。活动以技术赋能教学、创新驱动育人，为提升全镇历史教师数字化教学能力、打造区域AI教育特色品牌奠定了坚实基础。

竞赛现场，四位历史教师同台竞技，各展风采，呈现了四节兼具知识性、趣味性与智能化的融合课堂，充分彰显了信息技术对传统课堂的革新力量。

隆雅寒老师执教《新航路的开辟》时，巧用AI数字人技术“邀请”哥伦布“走进”教室，通过实时互动问答，以风趣幽默的语言将开辟背景、过程与影响娓娓道来，让学生在沉浸式体验中感受历史的魅力。

陈柔老师在《秦统一中国》一课中，以“时空管理局紧急征召”为剧情切入点，借助AI技术设计穿越秦朝的“闯关任务”，引导学生在解决“秦灭六国策略”“中央集权制度构建”“巩固统一措施”等问题的过程中深化理解，最后通过AI助手搭建“跨时空电话”，让学生与“秦始皇”隔空对话，极大激发了学生的课堂参与热情。

张利军老师和刘琦老师共同执教《秦末农民大起义》，综合运用AI智能课件、VR教学情境、数字人动画等技术，从听觉、视觉、触觉多维度为学生构建古代历史场景，让学生仿佛“亲临”大泽乡起义现场，直观感受秦末社会的阶级矛盾与农民起义的壮阔历程。

此次竞赛不仅是教学技能的比拼，更是教育理念的碰撞与革新。赛后，专家评委对四节课进行了精准点评，一致认为四位教师打破了传统教学模式的局限，实现了AI技术从“工具性应用”到“素养型赋能”的升华，将人工智能与教学目标、教学情境、互动环节深度融合，为寸石镇“精致教育”品牌下的AI教育特色发展提供了宝贵的实践经验。