邵阳新闻网11月18日讯（通讯员 范丽蓓 欧阳嘉禾）11月18日，湖南省基础教育教学改革研究项目《本土文化在综合实践（专题学习）活动课中的应用研究》开题论证会在隆回一中举行。

会上，课题主持人从项目目标、研究内容、研究方法等方面作开题报告。她明确，课题核心是探索本土文化在综合实践活动课中的有效应用模式，构建地方特色课程体系，重点研究本土文化资源挖掘转化、活动课案例设计等内容，并直面学生能力发展、教学效果评估、教师素养提升等难点。

随后，与会专家展开评审并提出建议。在互动交流环节，课题组成员就“本土文化与学科知识融合策略”“活动课评价体系构建”等问题请教专家，双方深入探讨后在教学模式创新、教师专业发展等方面达成共识，为课题推进奠定基础。

据悉，隆回县语文教研团队长期深耕本土文化与学科教学融合研究。此次开题论证会的举行，是当地语文教研在基础教育改革中的重要探索。未来，在专家引领与课题组实践下，课题组将推动本土文化“活态”传承，助力学生核心素养提升，为隆回基础教育改革注入新活力。