邵阳新闻网11月19日讯（通讯员 袁园 陈碧桃 范兰 刘葸茗）11月18日上午，隆回一中内气氛热烈，隆回县万和实验学校省级项目《小学语文教材中红色文化分析与传承路径的实践研究》开题论证会在此举行。市教科院、县教育局及县教研室众多领导专家齐聚，为项目研究指引方向。

当下，红色文化是培育学生家国情怀的核心载体，但小学语文教学中的红色文化传承存在短板。一方面，红色文化元素挖掘不深，教材内容未充分开发，教学缺乏深度；另一方面，教学形式单调，以教师讲授为主，学生兴趣不高，对红色精神理解浅尝辄止。基于此，学校以“立德树人”为导向，聚焦探索红色文化有效传承的教学路径。此次省级项目开题，是学校红色教育的深化拓展，有望为区域乃至全省小学语文红色文化教学提供可借鉴方案，助力红色基因在青少年心中扎根。

项目制定详细计划，分三步推进。第一步，全面梳理教材，对各年级红色人物、事件及精神内涵分类整理，形成资源清单；第二步，创新教学方法，运用情境模拟、故事分享、主题写作等形式，增强教学趣味性与感染力；第三步，搭建家校社协同平台，联合家庭开展共读活动，携手社区组织研学活动，拓展传承场景。