邵阳新闻网11月21日讯（通讯员 卿晗）11月20日，隆回县苏塘完小数学组围绕《100的认识》开展“课堂实践、评课研讨、课标解读、策略优化”四维校本研修，聚焦数与代数教学关键，以研促教提升学生数学思维。
青年教师申美华老师的公开课以“生活情境—自主探究—巩固应用”为主线，从超市购物、校园计数等场景切入，通过数小棒、拨计数器、填百数表等实操活动，引导学生探索100的组成与计数规律，再以分层练习深化知识运用。
课后，教师们围绕课堂设计与学情把握提优化建议，就“具象操作培养数感”达成共识，结合新课标分享知识衔接、分层任务设计的实操策略。此次研修明晰教学核心逻辑与重难点突破方法，为提升数与代数教学质量、培育学生核心素养提供支撑。
