邵阳新闻网11月22日讯（通讯员 王懿蕾）11月20日，第二届湖南省基础教育教学改革研究项目“初中英语非虚构文本阅读教学探究与实践”中期检查汇报会在邵阳市第七中学会议室召开。

会上，项目主持人就项目研究进展情况进行详细汇报，从理论深化与理念更新、教学模型与策略构建和资源建设与教师发展三个维度，系统阐述了项目取得的阶段性成果。项目组同步展示了丰硕的阶段性成果，开发了《非虚构类文本阅读读本》系列资料（涵盖时事新闻、传统文化、百科等多元题材，难度分层）和《非虚构类文本阅读助力中考》系列资源（创造性地将项目与中考备考深度融合）；参与编写了《中考新方案》湖南专版（包含英语学科精讲册、精练册、随身记、词句分层默写大通关、写作话题复习册），为2026年英语中考保驾护航；项目组成员积极参与研究，撰写多篇学术论文并屡获佳绩，同时多次开展与项目相关的讲座与交流活动，扩大了项目的辐射影响力。

与会专家组对项目组的工作给予了高度评价。同时，专家们也希望项目组根据实际情况适当调整研究方向，使研究更具可行性，并期待项目组进一步优化完善现有成果，成为邵阳地区该项目研究方向的标杆，推广成功经验和方法。

本次中期检查汇报既是对项目前期研究的全面复盘，更是后续深化研究的有力助推。项目组将认真吸纳专家建议，聚焦核心目标，细化研究方案，在理论与实践的深度融合中持续探索。未来，曾娇娥英语名师工作室将继续以项目为抓手，深耕非虚构文本阅读教学领域，不断完善教学资源、优化教学策略，以更丰硕的研究成果赋能教师专业成长、促进学生核心素养提升，为推动邵阳地区初中英语教学改革贡献力量。