邵阳新闻网11月24日讯（通讯员 胡丽蓉）11月21日，隆回县周旺镇中心小学中年级数学研修小组以“精准分层 提质增效”为主题，开展作业设计校本研修活动，全体中年级数学教师齐聚一堂，共探作业分层设计的有效路径，助力农村学生数学核心素养的全面提升。

活动伊始，研修小组组长围绕本次研修主题，明确了活动目标与流程。她结合农村小学学情特点，指出当前作业设计中存在的“一刀切”问题，强调作业分层设计是落实“因材施教”理念、兼顾不同层次学生学习需求的关键举措，更是提升农村小学数学教学质量的重要突破口。随后，参与教师结合自身教学实践，分享了在作业分层设计中的初步尝试与困惑，有的教师提出如何科学划分学生层次、避免标签化；有的教师困惑于分层作业的难度梯度如何精准把握；还有的教师希望了解分层作业的评价与反馈策略。现场讨论热烈，思维的火花在交流中不断碰撞。

此次校本研修活动，为该校中年级数学教师搭建了交流学习的平台，有效厘清了作业分层设计的思路与方法，提升了教师的作业设计能力。参与教师纷纷表示，将把本次研修成果运用到教学实践中，不断优化分层作业设计，让作业真正成为促进学生自主学习、个性发展的有效载体。