邵阳新闻网11月25日讯（通讯员 张丽）11月25日，隆回县周旺镇中心小学聚焦二年级语文课文《日月潭》，举办以“分层作业设计与实施”为主题的校本研修活动。

本次活动由该校教师张彤主讲，全体二年级语文教师参与研讨。活动伊始，张彤老师结合《日月潭》的文本特点，从“学情分析—目标拆解—分层设计—评价反馈”四个维度展开分享。她指出，二年级学生在语言积累、阅读理解等方面存在差异，传统“一刀切”的作业模式难以满足不同层次学生的发展需求。针对这一问题，张彤老师设计了“基础层—提高层—拓展层”三级作业体系：基础层聚焦生字词默写、课文片段背诵等核心知识，确保全员掌握；提高层侧重句子仿写、图文结合描述日月潭景色，培养语言运用能力；拓展层则鼓励学生通过绘画、手工制作日月潭模型或搜集台湾其他景点资料，延伸学习视野。

在互动研讨环节，参与教师结合自身教学实践，就分层作业的布置时机、评价方式等问题展开热烈讨论。大家纷纷表示，张彤老师的分享兼具理论指导性与实践操作性，为今后优化作业设计、激发学生学习兴趣提供了新思路。

此次校本研修活动，有效破解了低年级语文分层作业设计的难点，进一步推动了该校教师在作业设计上的专业化成长。周旺镇中心小学负责人表示，将持续以校本研修为抓手，聚焦课堂教学中的实际问题，不断探索精准教学的有效路径，切实减轻学生作业负担，提升教育教学质量。