邵阳新闻网11月27日讯（通讯员 曾芝芝）11月27日，隆回县苏塘完全小学语文组以汉乐府《江南》为载体，开展“文本解读、课堂实施、诵读指导、文化浸润”四维校本研修，聚焦低年级古诗文教学关键，以研促教提升学生语文核心素养。
青年教师凌霞老师的公开课以“情境导入—诵读品悟—拓展迁移”为主线，从江南水乡采莲图景导入，通过范读正音、拍手读、角色扮演读等多样诵读形式，引导学生感受诗歌韵律与画面美，再结合水墨插图赏析“田田莲叶”“鱼戏莲叶”的灵动场景，深化对诗歌意境的理解。
课后，教师们围绕课堂诵读设计与文化内涵挖掘提出改进建议，就“低年级古诗文教学以读促悟”形成共识，结合新课标探讨古诗文教学中语言积累、审美体验的落实路径。此次研修活动为提升学生语文素养、厚植文化底蕴筑牢根基。
