邵阳新闻网11月30日讯（通讯员 张栋梁 刘美娥）11月26日下午，邵阳市双清区张萍小学语文名师工作室第38期线下研修活动在中河街小学多媒体教室顺利举行。本次活动聚焦“创设学习情境，优化教学策略，提升语文核心素养”，以课例研讨为载体，助力教师在课堂实践与专业反思中实现共同成长。

活动中，中河街小学教师代表执教古诗《饮湖上初晴后雨》，通过情境创设与语言品读，引导学生走进西湖晴雨之美，体会诗人笔下的比喻之妙。课堂注重朗读训练、语言运用与审美渗透，为学生搭建了理解古诗、感受经典的桥梁，学生在循序渐进的学习中，不仅熟读成诵，更完成了从“读诗”“赏诗”到“写诗”的能力跨越。

课例展示后，各小组围绕教学中的亮点、存在的问题、思考的现象等方面展开分组研课，现场研讨氛围热烈。

活动强调，语文教学应坚持以情境引路、以任务驱动，在真实的语言运用中提升学生的综合素养，并鼓励全体成员继续深耕课堂、互学共进，做有思想、有温度的教学实践者。

此次研修不仅为教师专业成长注入新动力，也为区域语文课堂教学优化提供了可借鉴的实践范例。张萍小语名师工作室将持续搭建教研共进平台，推动“教学评一体化”走向深入，助力双清小语教育高质量发展。