邵阳新闻网12月2日讯（通讯员 刘丰）12月2日，北塔区教育局教研室与状元教育集团联合举办的第三期心理健康跨校际联合教研活动在状元中学圆满完成。本次活动不仅是一次常规教研，更是一次为市级竞赛精心组织的研课磨课。来自集团各校的心理骨干教师齐聚一堂，共同观摩、研讨了一节极具创新性的心理健康主题班会课。

本节课以“诊所”为情境、以“解码”为钥匙，以其新颖独特的教学理念和精巧深入的活动设计，获得了在场专家与教师的一致高度评价。经区教研室与集团综合评议，该课例将代表北塔区参加市级心理健康教育优质班会课竞赛。

在研讨环节，区教研室专家深刻阐述了本节参赛课例的核心价值。教研员指出，该课成功跳出了传统心理健康教育课说教与管控的框架，实现了从关注外在行为问题到探寻内在心理需求的范式转变。这种以“积极心理学”和“发展性教育”为底色的设计理念，正是当前心理健康教育的先进方向，也使该课在众多课例中脱颖而出，具备了冲击市级奖项的强大潜力。

课堂通过一个富有创意的整体情境构建，让学生在安全的心理距离下，完成对普遍性成长议题的深度探索。教学中，角色扮演、探究任务与仪式活动环环相扣，有效驱动了学生思维从现象认知、归因分析到策略构建的层层进阶。尤为突出的是，课堂生成自然且富有深度，学生在活动中所展现的共情能力、批判性思维以及积极寻求解决方案的主动性，充分体现了教学设计的有效性，也印证了“以学生为主体”的课堂真正样貌。

本次教研活动即采用了“一课多磨、跨校共研”的模式。在确定参赛课题后，区教研室组织骨干教师团队，与执教教师一起进行了多轮集体备课与研讨，从理论支撑、框架设计到活动细节，精益求精。

本次选拔与教研活动，其意义远超出推荐一节课例参赛。它更是一次对北塔区心理健康教育教师队伍专业能力的锤炼，是对区域心育课程建设路径的清晰规划。以此次市级参赛为契机，北塔区教育局教研室与状元教育集团将进一步凝聚共识，系统规划心理健康教育的课程发展。未来将继续通过 “专题研讨、课例开发、师资培训” 三维并进的策略，构建更科学、更专业、更温暖的区域心理健康教育体系，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。