邵阳新闻网12月24日讯（通讯员 李喜艳 何小龙 孙红春）为引导学生正视语言力量，化解因不当语言引发的冲突，构建文明和谐的校园环境，12月23日下午，新邵县思源实验学校心理教师吴姣秀在初中部2514班开展了以“语言暖宝宝设计院”为主题的心理班会课，52名七年级学生化身“设计师”，在趣味实践中学习温暖沟通的技巧。

班会以真实情境导入，吴老师通过模拟“班会被否定”的场景引出主题，结合班级问卷调查结果，让学生直观感受“语言寒流”的负面影响。在“前期研究”环节，师生围绕案例探讨更优沟通模式，提炼出“说事实、讲感受、表需求”的三大温暖沟通技巧，并通过辨别语言类型强化认知；进入“中期设计”阶段，学生针对“外号”“背刺”两大核心冲突情境认领任务，拿起彩笔在海报与学案纸上，运用核心技巧设计专属“语言暖宝宝”，将抽象的沟通方法转化为具体的表达方案。

此次班会不仅让学生认识到语言的双重力量，掌握了实用的沟通技能，更在创造与分享中体验到用智慧和善意解决人际问题的成就感。不少学生表示，今后会主动用“温暖语言”代替不当表达，共同营造友善的班级语言环境。