邵阳新闻网1月14日讯（通讯员 曾艺佳 邵琳 陈丽丽）本学期，双清区前进小学以课后服务为载体，开设一二年级音乐兴趣班，为孩子们搭建了感受音乐魅力、释放童真活力的专属平台。在专业教师的引领与趣味教学的氛围中，孩子们以乐为伴、以歌为友，度过了一段充实而美好的课后时光，收获了知识与快乐，也点亮了艺术成长之路。

课后服务教学紧扣低龄学生身心特点，秉持“趣味启蒙、夯实基础”的原则，精心设计教学内容。气息训练环节，教师通过“闻花香”“吹纸片”等生活化小游戏，让孩子们在玩乐中感知气息流动，掌握气息控制技巧；发声练习时，借助耐心示范与个性化指导，帮助孩子们找准发声位置，让稚嫩的嗓音变得清亮悦耳。柯尔文手势的融入，将抽象的音高转化为直观的肢体动作，孩子们跟着手势起落，轻松分辨音阶高低，快速建立音准概念。

律动与乐理学习成为课后服务的欢乐亮点。课堂上，孩子们伴着明快旋律拍手、跺脚、舒展身体，在趣味律动中感受音乐节拍与韵律，既锻炼了身体协调性，又加深了对音乐的感知。初识五线谱时，教师用“音符的家”这一生动比喻，带领孩子们认识谱号、谱表，还鼓励大家用彩笔在五线谱本上尝试谱写简单音符，让枯燥的乐理知识变得生动有趣，在孩子们心中埋下音乐探索的种子。

歌声与舞姿共舞，绽放课后服务别样光彩。本学期，孩子们在课后服务中学会了多首童趣盎然的歌曲，从活泼俏皮的童谣到温暖治愈的儿歌，每一首都被孩子们唱出了满满的童真与热爱。更值得称赞的是，孩子们还解锁了“边唱边跳”的技能，跟着旋律变换手势舞动作，稚嫩的舞姿与甜美的歌声相映成趣，充分展现了自信与活力，成为课后服务课堂上最亮眼的风景线。

一个学期的课后服务音乐熏陶，不仅让孩子们掌握了基础的音乐知识与技能，更培养了他们的音乐感知力、审美力与表现力。在课后服务的音乐课堂上，孩子们收获的不仅是歌唱的乐趣与艺术的启蒙，更有合作的快乐、自信的提升，这段难忘的音乐之旅，将成为他们成长路上闪闪发光的美好回忆。未来，双清区前进小学将继续优化课后服务内容，让更多孩子在艺术的滋养中快乐成长。