邵阳新闻网1月15日讯（通讯员 谢晓艳 刘青桂）为精准把脉高三语文备考工作，优化复习策略，提升教学效益，1月13日至14日，新邵一中特邀常德市教科院原中学语文教研员、中学语文正高级教师梁开喜教授到校，开展为期两天的语文教学调研与专题讲座活动，新邵县全体高中语文教师参与活动。

1月13日，梁开喜教授深入课堂，先后听了刘青桂高中语文名师工作室成员黄亮红、肖舟云、谢玲、黄都光、石发祥五位教师的语文常态课。课堂上，授课教师们立足学情设计教学环节，展现出扎实的教学功底与贴合实际的教学思路，仅在部分课堂的环节衔接上，稍显对学生自主探究的引导空间不足，这一细节也让梁教授对学校语文教学的优化方向有了更精准的判断。

1月14日，梁开喜教授在新邵一中中心电教室带来《高考语文备考要建立科学的复习思维》专题讲座。讲座中，梁教授结合22年主持常德市初中学业水平考试和高三检测考试命题的经验，剖析了当前高考语文复习存在的核心问题：对“素养型”命题原则把握不足、教学仍停留在“教师教”的单向模式、试题命题趋势与复习应对模式错位等。同时，他提出基于核心素养的备考框架，强调要培养学生高阶思维，以情境化命题为载体减少碎片化考查，践行“反套路”备考思路；还指出教学应树立“让学生成为研究者”的理念，让学习真正发生，以“用”而非“懂”作为学习效果的衡量标尺。参会教师认真记录、积极交流，纷纷表示讲座厘清了备考思路，为高考语文复习指明了科学方向。

据悉，梁开喜教授是常德市人民政府督学、语文出版社及中国教师研修网特聘培训专家，在《语文建设》等核心期刊发表教研论文100余篇，主编教辅用书30余种，主持多项省市级课题研究，在中学语文教学研究与高考备考领域成果丰硕。

此次专家入校调研活动，是新邵一中推动语文教学质量提升、深化高考备考研究的重要举措。学校将以此次活动为契机，吸收专家指导建议，打破经验主义备考模式，重构以核心素养为导向的复习体系，持续践行“办有温度、有高度的教育”的办学理念。