邵阳新闻网2月3日讯（通讯员 黄红星 黄美菊 丁桑桑）2月3日，邵阳市教育科学规划课题《线上线下联动构建小学教师“互联网+教研”新生态的实践研究》开题论证会在隆回县教研室召开，课题组成员参加会议。

会上，课题主持人围绕课题背景、核心概念、研究目标、研究内容、研究思路、实施步骤及前期准备作详细汇报。该课题紧扣“互联网+教育教学”国家战略，聚焦当前区域教研时空受限、线上线下脱节、内容同质化等痛点，旨在构建可操作的联动教研模式，助力教师专业成长与区域教育均衡。

专家组对课题给予高度评价，充分肯定了课题的研究价值与前期准备，认为课题选题紧扣教育数字化转型脉搏，聚焦一线教研“痛点”，具有鲜明的时代意义和实践价值，研究方案逻辑清晰、可操作性强。同时，专家们结合课题实际提出针对性建议，一是研究专长需具体化；二是强化成果全员参与；三是适当放宽时间安排；四是精简研究布置；五是问题提出紧扣政策依据与教研现状。

课题组认真聆听并记录专家建议，课题主持人表示，专家组的指导精准到位，富有启发性，课题组将认真梳理吸纳各位专家的意见，进一步完善研究方案，扎实推进研究。