邵阳新闻网3月12日讯（通讯员 谢美松 张美娇 张玲玲）3月11日，新邵县“国培计划（2026）”项目申报研讨会在县教师进修学校召开。会议聚焦小学语文、小学数学、初中语文、初中英语四大校本研修班申报工作，旨在以精准培训赋能教师专业成长，助力县域教育高质量发展。县教育局主要领导、县教师进修学校负责人、国培办全体成员及相关学科专家齐聚一堂，共商申报方案、共绘实施路径。

高位推动强保障：行政赋能筑牢项目根基

会上，县教育局主要领导强调，“国培计划”是推动全县教育高质量发展的“核心引擎”，教育局将以“举全局之力”的决心做好服务保障：一方面设立专项经费，覆盖课程开发、专家聘请、资源包制作、成果推广全流程；另一方面抽调20余名骨干教师组建项目专班，由国培办统筹协调，推行“一校一策”精准管理模式，确保培训贴合基层需求。

县教师进修学校负责人表示，学校将充分发挥“主阵地”作用：组建由省级专家、首席培训师张林领衔，市县两级优秀培训师参与的“导师智库”，全程指导方案设计与落地；搭建“线上+线下”双轨资源中心，开发本土化案例库、精品微课资源包；联合优质基地校共建实践研修基地，为教师提供沉浸式跟岗学习场景，打通“学—研—用”闭环。

创新模式提质效：“三维混合”激活培训动能

会议明确2026年项目将采用“三维混合”培训模式，破解传统培训痛点：

空间混合：依托省教师发展网平台开展线上理论学习，同步联动县进修学校与基地校组织线下实践研磨，有效解决农村教师“工学矛盾”；

内容混合：构建“理论研修（30%）+实践研磨（50%）+成果凝练（20%）”课程体系，增设“国培+名师工作坊”实战环节，推动培训从“知识输入”向“能力提升”转型；

评价混合：融合过程性考核（研修日志、课堂实录）与终结性评估（学生成绩分析、教学竞赛），实现“训战一体”，确保培训实效可量化、可追溯。

专家智囊献良策：“三化”策略锚定发展目标

本次研讨会特邀五位学科专家组成智囊团“问诊开方”，其中首席培训师、首席专家张林的全程参与成为最大亮点。经深入探讨，专家组提出“管理精细化、内容本土化、成果品牌化”的“三化”实施策略，并锚定四大核心目标：培育一支师德高尚、业务精湛的骨干教师梯队；产出一批可复制、可推广的标志性教学成果；建立“培训—教研—实践”一体化长效机制；打造具有区域影响力的教师发展品牌，全力构筑县域教师专业成长新高地。

此次研讨会通过“行政统筹+专业引领”双轮驱动，特别是首席专家的精准把脉，为四大研修班绘制了清晰的“施工图”。随着资金、资源、智力支持的全面到位，新邵县正以“国培计划”为支点，撬动教师队伍能力整体跃升，为乡村振兴注入强劲教育动能。