邵阳新闻网3月27日讯（通讯员 孙敏娟 李坤明）春风浩荡催征鼓，策马扬鞭正当时。3月27日，新邵县寸石镇中心学校召开2026年毕业班学科分析会，全面复盘过往成绩，精准剖析问题短板，科学谋划备考策略。中心学校全体成员、各中小学校长、教学副校长、教导主任、学科带头人及六、九年级全体教师等参加会议。

本次会议以“凝心聚力提质增效，精准分析共谋发展”为主题，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力打造“精致教育”，加强校际毕业学科教学、复习、迎考等方面的信息交流，切实提高复习备考工作效率，确保全镇毕业学科教学质量完成预期目标。

上午，会议分初中组和小学组开展复习备考研讨课展示及专家备考经验分享活动。与会教师通过观摩示范课、聆听专家讲座，在课堂教学、复习策略等方面收获颇丰。

下午的集中活动在花桥学校多媒体教室举行，现场气氛庄重热烈。会上，上届初三、小六优秀科任教师及班主任代表分别作经验介绍，从教学实践、班级管理等方面分享了行之有效的备考心得。本届毕业班教师代表作表态性发言，表达了迎难而上、全力冲刺的坚定决心。教学质量优秀的学校校长周耀宗分享了管理经验，部分学校校长、学科导师分别作表态发言。随后，全体与会教师进行了庄严的宣誓仪式，各校递交了责任状，以铿锵誓言和实际行动彰显了提升质量的坚定信念。

会上，寸石镇中心学校辅导员作了题为《凝心聚力提质增效 精准分析共谋发展》的专题报告。他结合详实的数据，对2025年全镇九年级学业水平考试、六年级学业水平考试以及2025年下期九年级市联考、小六期末质量检测等情况进行了全面复盘。他指出，过去一年，全镇中小学毕业年级成绩存在整体名次下滑、优秀率基本为零、合格率偏低、学科不均衡、校际差距大五大突出问题，根源在于培优不力、辅差不实、管理不精、措施不细。针对2026年备考工作，曾攀登明确了“进位争先、提质扩优、缩小差距”的核心目标，提出初中、小学县综合排名均进入全县第7名的总目标，并细化分解至各校。他强调，要围绕质量提升核心任务，精准分析、精细管理、精心备考、精准帮扶，抓实抓细压实责任、完善激励、做实复习计划、家校共育、抓实常规、聚焦培优、狠抓辅差、精准教研、强化监测、校际联动等十项工作措施，全力推动毕业年级教学质量打好翻身仗。

寸石镇中心学校书记以《齐心协力再攀峰 躬身笃行铸辉煌》为题作动员讲话。他指出，六年级与九年级作为基础教育的关键节点，不仅承载着学生的梦想与家庭的期望，更关乎全镇教育质量的整体形象与发展动能。面对“双减”政策落地、新课标实施、核心素养培育等新形势新任务，必须以“齐心协力”的协作精神凝聚共识，以“躬身笃行”的实干姿态攻坚克难。

他围绕三个方面对冲刺阶段工作作出全面部署：一是以“顶层设计”为引领，优化教学战略布局。要明确目标导向，精准制定分层分类教学指标，让每一所学校、每一个班级、每一位教师都有方向、有任务、有动力；强化资源整合，推动校际间资源共享互补常态化，深化“名校带弱校”“骨干教师结对帮扶”等行动；完善监测机制，建立健全“周小结、月研判、阶段预警”的教学动态监测制度，实现教学进程动态管控、精准施策。二是以“课堂革命”为核心，激发教学内生动力。要深化教学模式创新，积极探索“问题导学”“合作探究”等教学方式，彻底杜绝“满堂灌”“题海战”；强化信息技术赋能，让数字化教学真正融入课堂、服务教学；注重分层施教辅导，全面推行“培优补差”并举的教学策略，让每一个学生都得到适宜的发展。三是以“师资赋能”为支撑，夯实教学人才根基。要加强专业培训，提升教师备考指导能力；健全激励机制，树立“干多干少不一样、干好干坏不一样”的鲜明导向；营造和谐氛围，推进“非教学事务清单化”管理，让教师轻装上阵、安心从教。

他强调，教育是一场双向奔赴的旅程，毕业冲刺是一场不容有失的考验。他号召全镇教育工作者以今天的动员大会为新的起点，把思想和行动统一到全镇教育提质增效的大局上来，把精力和心血投入到毕业年级教学工作中去，借鉴成功经验，补齐教学短板，以“齐心协力”的团结意志汇聚起推动教学提质的磅礴力量，以“躬身笃行”的拼搏精神书写寸石镇教育的精彩答卷。

本次分析会既是一次总结反思的复盘会，更是一次提振士气、凝聚共识的动员会。与会教师纷纷表示，将以更加饱满的热情、更加务实的作风投入复习备考工作，为全面提升寸石镇教育教学质量贡献力量。