邵阳新闻网3月27日讯（通讯员 李雁群）3月26日，双清区明德学校湖南省基础教育教学改革研究项目“初中语文朗读教学中审美素养的培育实践与研究”项目组全体成员，赴新邵思源学校与邵阳市周娟初中语文名师工作室成员开展联合教研暨课题成果推广活动。  

活动伊始，明德学校课题组成员张杰飞老师执教示范课《水调歌头·明月几时有》。课堂上，张杰飞以朗读为核心抓手，通过分层诵读、情境创设、情感共鸣引导等方式，带领学生在抑扬顿挫的朗读中品味苏轼词作的旷达意境与人文情怀，将审美素养培育自然融入朗读教学全过程，生动展现了课题研究在课堂实践中的应用成效，获得在场教师的一致好评。

随后，课题主持人李情老师带来专题讲座《读中悟美，在朗读中提升学生审美素养》。李情围绕课题研究背景、核心成果、实践路径及推广价值展开分享，系统阐述了如何通过朗读教学搭建审美感知、审美理解与审美创造的桥梁，结合明德学校的实践案例，为参会教师提供了可借鉴、可复制的教学策略，为区域内初中语文审美素养培育工作指明了方向。

此次联合教研活动，不仅是明德学校省级课题研究成果的一次集中展示与推广，更是校际之间、名师工作室与课题研究组之间深度交流的重要契机。一方面，有效促进了优质教育资源的共享互通，为课题成果的区域推广积累了实践经验；另一方面，也为参与教师搭建了专业成长的平台，推动了初中语文朗读教学与审美素养培育的深度融合，对提升区域语文教育教学质量、助力“双减”背景下课堂教学改革具有重要意义。未来，明德学校将继续深耕课题研究，扎实推进成果转化，以教研赋能教学，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。