邵阳新闻网4月4日讯（通讯员 林瑶 李玲雁）“心育是教育的底色，健康是成长的根基。”4月3日，一场省县两级协同、温情有爱的心育德育沙龙在邵阳县一中举行。

活动中，主讲人围绕德育与心育协同发展的现实难题，深入浅出地分享了“一团二制”的实践经验：成立以年级为单位的心育护航团队，建立心理干预机制与心理安全员机制。并介绍了师大附中梅溪湖中学的全员心育导师制、全员文体活动以及建立家庭教育指导中心等举措。

在互动环节，针对上课睡觉的学生，宋翔飞建议先了解行为背后的原因，并对学生心理状态进行评估。郭金石分享了面对学生亲人患病等家庭重大变故时的“共情—降温—陪伴”三步法。李浩就预防初中生自伤行为提出要着力营造和谐的校园关系，让学生在校园中真切感受到爱。关于手机管理问题，宋翔飞指出，平时要注重培养学生的规则意识，同时也要掌握处理学生问题的艺术。谈及教师自我关怀，李浩表示，教师也要给自己留出呼吸的空间，学会借力，尊重学生，也尊重自己的有限性。

活动结束后，大家感慨受益匪浅，工作室成员纷纷在群内分享心得，成员们被“共情—降温—陪伴”的心育德育理念深深打动，深刻领悟到陪伴比解决问题更为重要。本次沙龙不仅为该县心育德育工作提供了可复制、可落地的宝贵经验，更点燃了每一位与会人员心中“以心育心、以德育德”的火焰。