邵阳新闻网4月13日讯（通讯员 石璇 ）4月12日，“聚焦核心素养、深耕四新课堂、智见未来教学——AI赋能小学数学教学实践与探索观摩活动”在长沙举行。邵阳市彭新华数字教研工作室主持人、双清区中河街小学副校长彭新华携课题“核心素养导向下的小学数学结构化教学实践研究”成果，受邀参与本次教学交流活动，进行精彩的课例展示与主题讲座。

活动中，彭老师带来了独具特色的《算筹记数》一课。课堂以中华优秀传统文化为载体，将古代算筹记数与现代数学教学深度融合，通过情境创设、动手操作、合作探究等环节，引导学生在探秘古人计数智慧的过程中，理解“十进制”“位值制”的数学本质，有效落实数感、符号意识等核心素养的培养。课堂设计巧妙、互动热烈，充分展现了结构化教学与数学文化浸润的独特魅力，获得现场同仁高度评价。

随后，彭老师作题为《依托任务、整体建构、让核心素养自然生长》的专题讲座。讲座立足课题研究实践，结合AI赋能教学的时代背景，系统阐述了小学数学结构化教学的实施路径与策略。重点分享了如何通过整体化任务设计，打破知识碎片化壁垒，帮助学生构建完整知识体系，让核心素养在深度学习中自然落地、有效生长。内容兼具理论高度与实践指导性，为参会教师提供了可借鉴、可复制的教学新思路。

此次受邀展示，是对该校小学数学教研成果与教师专业能力的充分肯定。未来，该校将继续以课题研究为抓手，深耕核心素养导向下的课堂教学改革，不断提升教学质量与教研水平，助力学生数学核心素养全面发展。