邵阳新闻网4月19日讯（通讯员 阳放 谭卓亚 文可嘉）为全面提升青年教师的心理健康教育能力，有效预防和干预学生心理危机事件，营造积极健康的校园心理环境，4月17日晚，隆回一中在学校大会议室举办《心理危机的识别与干预》专题培训。全体40岁以下的班主任参加了培训。

培训会上，主讲人以《心理危机的识别与干预》为题，结合当前中学生心理发展特点，通过案例分析、情景模拟等形式，系统讲解了心理危机的概念、类型、等级及成因，心理危机的识别方法，心理危机的干预技巧，以及班主任的自我关怀等核心内容。在现场互动环节中，主讲人让教师们亲身体验与学生的有效沟通方式。教师们积极性很高，主动回应问题，并围绕日常教学中遇到的学生心理问题展开热烈讨论。

会议指出，学生心理健康是学校教育工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长与全面发展。全体教师以本次培训为契机，加强学习，持续提升心理健康教育能力，建立健全班级心理危机预警机制，做到早发现、早干预、早疏导，为学生营造安全、健康、和谐的校园环境。隆回一中将继续加强心理健康教育工作，不断完善心理危机干预体系，为学生的健康成长提供坚实保障。

本次培训内容实用、针对性强，既提升了教师的理论水平，又增强了实践操作能力。参与培训的教师纷纷表示受益匪浅，不仅掌握了心理危机识别与干预的专业知识，更强化了做好学生心理健康工作的责任感与使命感。