邵阳新闻网5月15日讯（通讯员 阳放 刘小玉 阳征志）5月14日，隆回一中召开“核心素养背景下高中古诗词美育路径的探索与实践”课题第一次研讨会，学校相关负责人、课题组全体教师及部分青年教师代表参加会议。

会议围绕课题研究目标、实施方案及近期工作计划展开深入研讨，旨在通过科学详尽的规划部署，推动课题组下一步工作井然有序地开展。会上，课题组组长首先介绍了课题的整体框架，包括研究背景、理论基础、研究目标、研究内容及预期成果，课题将从“古诗词美育的内涵与价值”“核心素养视域下的古诗词教学现状”“古诗词美育路径的实践策略”三个维度展开，重点探索如何通过情境创设、文本细读、活动体验等方式，实现古诗词美育的有效渗透。

会议明确了近期工作重点，一是组织教师开展古诗词美育理论学习，提升专业素养；二是设计并实施3-5节古诗词美育示范课，进行教学实践探索；三是建立学生古诗词学习档案，跟踪评估教学效果。王春芳老师强调，课题组成员要加强协作，定期开展研讨交流，确保研究工作扎实推进。课题组其他成员也就前段时间的资料准备工作情况及后阶段的研究计划进行了汇报。

本次研讨会为课题研究奠定了坚实基础，明确了方向和路径。课题组老师纷纷表示，将以此次会议为契机，积极投身古诗词美育教学实践，努力探索核心素养背景下的教学新模式，为培养学生的审美能力和文化素养贡献力量。隆回一中也将持续关注课题进展，为教师提供必要的支持和保障，推动学校古诗词教学工作再上新台阶。