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AI赋能课堂 匠心引领成长——刘翔宇老师在邵阳市小学英语教师培训活动中展双清教研风采

来源:邵阳新闻网 作者:夏卫雄 孟君 石飞兰 2026-05-28 16:28

邵阳新闻网5月28日讯(通讯员 夏卫雄 孟君 石飞兰)5月28日,邵阳市2026年小学英语教师培训(第三期)活动开展,双清区石飞兰小学英语名师工作室核心成员、前进小学刘翔宇老师受邀进行优质课例展示与专题说课,凭借创新教学设计与深度技术融合惊艳全场,获教材编写组专家辛建高度点评,为全市小学英语教师带来一场兼具前沿性与实用性的教学盛宴。

培训现场,刘翔宇老师以新课标理念为指引,紧扣核心素养导向,带来了融合AI技术的精品课例展示。课堂以“动物才艺秀”为主线,构建“感知—操练—运用—创造”递进式教学闭环,将AR虚拟互动、小云雀AI动画、AI数字人、熊大AI智能助教等现代化工具深度融入教学环节,打造沉浸式、趣味化、互动式学习场景,让英语课堂灵动高效、充满活力。

在说课环节,刘翔宇老师从教学目标、设计思路、技术融合、德育渗透、多元评价等方面进行全面阐述,清晰呈现课例打磨过程与教学理念,展现出扎实的教学功底与与时俱进的创新思维。她立足教材、贴近生活,将语言学习与生活场景紧密结合,在知识传授中自然融入友善互助、勇敢展示等价值引领,实现教与学、技与道的统一。

教材编写组专家对课例给予精准点评与高度肯定,一是AI技术创新应用,以“熊大”IP融入课堂,借助AI实现实时互动,贴合学生认知特点,有效激活学习兴趣,让技术真正服务教学、赋能课堂;二是教学与生活深度链接,任务设计立足生活、延伸生活,践行“从教材到生活”理念,凸显对学生生活体验的关注,为小学英语课堂创新提供优秀范例;三是教学实施契合核心素养与活动观,关注核心素养四个维度(语言能力、思维品质、文化意识、学习策略),活动设计遵循英语学习活动观,涵盖学习理解、应用实践、迁移创新环节,同时通过自我评估及过程性评价工具,体现教学评一致性,突出对学生表现性评价的关注。

此次精彩展示,是刘翔宇老师个人教学实力的充分展现,更离不开双清区教育局、前进小学的大力支持,以及石飞兰小学英语名师工作室的集体研磨。工作室团队全程协同打磨,凝聚集体智慧,彰显了双清教研人深耕课堂、追求卓越的精神风貌。未来,工作室将持续以赛促研、以研促教,深化AI技术与英语教学融合创新,引领更多教师精进教学、提升素养,为推动双清区及邵阳市小学英语教育高质量发展贡献力量。

weixin

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