邵阳新闻网5月29日讯（通讯员 颜晶）5月28日下午，邵阳市第五中学心理发展中心组织开展“探索自我，重构故事——叙事疗法在学校心理教育中的应用”跨校主题教研活动，市直各学校心理健康教育专职教师参加活动。

本次活动聚焦后现代心理疗法中的叙事实践。市五中心理教师颜晶作《叙事疗法实践地图》方法分享，系统介绍了“外化问题”“改写对话”“回塑对话”等核心技术，结合校园案例，阐述了如何将学生从“问题饱和”的叙事中解放出来，通过挖掘“例外事件”和“支撑性对话”，帮助学生重塑自信与希望。随后，郑小平老师展示微课《爬出学习之坑》，直观呈现了叙事理念在学业辅导中的具体应用。

在集体研讨环节，教师们围绕叙事疗法在不同学段的适用性展开热议，并分组对典型校园案例进行干预设计。与会教师表示，叙事疗法强调“人不是问题，问题才是问题”，为学校心理工作提供了去病理化、重资源化的全新视角。