邵阳新闻网6月6日讯（通讯员 奉薜荔 阳赛）近日，依托省级基础教育教学改革研究项目《隆回本土花瑶文化在初中语文专题学习活动中的融合策略与实践研究》，邵阳市黄欣梦初中语文数字教研工作室团队成员在隆回县虎形山瑶族乡中心学校，结合八年级语文《身边的文化遗产》专题学习，开展“走近花瑶·探秘讨僚皈”专题学习活动课。

本课由奉淑艳老师执教，课堂采用闯关研学模式，分释义、溯源、民俗、知识竞答、文化传承五站递进学习。学生通过视频研学、小组展示、民俗分享、知识竞赛等形式，深挖省级非遗“讨僚皈”历史渊源、民俗内涵，近距离了解花瑶挑花、呜哇山歌等非遗瑰宝，在展示交流、口头表达中落实语文综合实践目标。

本次活动是工作室落地课题研究的实操探索，以本土非遗资源丰富《身边的文化遗产》专题教学，既完善本土民俗与语文课堂的融合路径，为课题研究积攒一线教学案例，也夯实工作室非遗语文教研成果，助力乡土文化传承与学生语文素养双向提升。