邵阳新闻网6月26日讯（通讯员 刘梦如 刘美娥 邓莹莹）6月24日，邵阳市张萍小学语文数字教研工作室“AI赋能语文课堂教学竞赛暨专题培训活动”在双清区中河街小学举办。本次活动以“人工智能赋能教学变革 智慧创新点亮课堂竞技”为主题，设置了课堂竞技展示、骨干点评研讨、专题培训、学习经验分享、总结点评环节，立足课堂教学主阵地，坚持以赛促研、以研促教，全方位助力工作室成员专业成长。

活动第一环节为课堂竞技展示，工作室全体教师到场观摩，专业评委团队端坐前排，对照评分细则细致记录课堂亮点与待优化之处。四位参赛教师教学风格各异，为在场教师呈现了一场人工智能赋能语文教学的精彩盛宴。刘思昱老师善于创设沉浸式课堂情境，依托细节品读与对比朗读扎实开展思维训练，人工智能工具的运用自然无痕，实现了智能技术与语文教学的深度融合；潘芝花老师以古诗学习方法为主线贯穿整堂课，扎实的教学功底与新颖的智能手段相得益彰，课堂亮点频出；苏佳琪老师精准把握教学重难点，以“变化”为核心贯穿全程，引导学生品读动态描写与色彩变化，借助关联词感悟自然之美，课堂师生互动频繁，AI赋能效果显著；艾婕老师的课堂始终贯彻“以学生为主体、在情境体验中深度学习”的理念，打破传统讲授模式，依托人工智能搭建可感真实的学习情境，让学生从被动的听课者转变为主动的探究者与分享者，实现知识的自然内化。

课堂展示结束后，进入骨干点评环节，工作室骨干教师对四节展示课进行细致剖析，客观梳理了每堂课的突出优势与现存不足，围绕人工智能如何常态化落地小学语文课堂，给出了务实可操作的优化建议。工作室成员曾令歆老师以《技术为器，育人为本——AI赋能小学语文课堂实操探索》为题开展专题讲座，分步拆解各类AI教学工具在备课、识字、阅读、习作、课堂评价等全流程中的实操步骤，梳理了当前智慧课堂设计中的常见误区，清晰呈现平衡技术运用与语文核心素养培育的实践路径。

专题培训结束后，进入学习经验分享环节。龙须塘小学黄彬雅老师结合工作室送教送培活动的经历，分享了沉浸式观摩六节精品示范课和课题专题讲座的深刻感悟。志成学校袁悦老师接续分享线上专题学习心得，围绕“守正、创新、践行”三个关键词，分享了线上学习与云端教研交流的深刻体会。工作室主持人张萍老师作总结点评，充分肯定了本次竞赛培训活动的成效，高度评价四位参赛教师及评课、培训、分享各环节教师的精彩呈现，并重申“技术为器，育人为本”的教学理念，鼓励全体教师以赛促研、以研促教，在常态化的智慧教学实践中锤炼专业能力。

本次活动依托人工智能技术搭建了优质的课堂竞技与专业交流平台，始终坚持以赛促研、以研促教，全方位助力教师夯实语文教学基本功、提升AI教学工具应用水平。下一步，工作室将持续深耕智能技术与小学语文课堂的融合实践，充分发挥工作室区域辐射引领作用，全力推动小学语文教学向高质量、智慧化方向迈进。