邵阳新闻网6月30日讯（通讯员 陈丽丽 邵琳 李成思）为扎实落实“双减”政策，践行五育并举育人理念，丰富校园课后服务美育内容，本学期双清区前进小学开设二年级美术特色课后服务课程。课程坚持兴趣优先、守护童真创意，跳出机械临摹的传统模式，打造生活化、趣味化的创意绘画课堂，一学期的教学收获满满美育成果，圆满完成本学期课后服务教学任务。

针对二年级学生绘画基础薄弱、自主创作能力不足的年龄特点，美术教师量身设计阶梯式教学方案，循序渐进开展美育教学。每节课选取生活物件、传统民俗、趣味风物等贴近学生生活的内容作为创作主题，以情景小故事导入课堂，缓解学生下笔紧张的情绪，营造轻松的创作氛围。教学聚焦线条、涂色、构图三大核心基础技能，实施分层精准指导，帮助基础薄弱的学生夯实用笔规范，引导能力突出的学生拓展画面细节、大胆创新。课堂摒弃单一固定范本，推行开放式创意创作，鼓励学生结合日常观察融入个人想法，同时定期开展作品分享交流活动，让学生主动讲述创作思路，在展示互动中树立自信、永葆创作热情。

经过一学期的系统学习与潜心创作，孩子们的综合艺术素养得到显著提升。学生绘画基础稳步夯实，线条流畅度、色彩搭配、画面布局愈发工整协调；创作思维不断拓宽，彻底摆脱模板束缚，每一幅作品都融入了专属孩童的奇思妙想。常态化的美术创作，有效锻炼了学生的耐心、专注力与细心，不少内向胆怯的学生逐渐热爱美术、敢于主动展示作品。本学期课堂陆续完成创意风扇、端午香囊、敦煌手鼓、日常器皿等多元主题绘画，一幅幅色彩鲜活、构思灵动的画作，充分展现出二年级学子丰富的想象力与蓬勃的艺术活力。

美术课后服务是校园美育的重要阵地，学校以画笔为媒、以色彩为韵，实现以美润心、以艺启智，让艺术滋养浸润童心、赋能成长。下一步，学校将持续丰富美术课后服务课程内容，创新趣味化、生活化教学形式，深耕低年级美育课堂，让孩子们在轻松愉悦的创作氛围中提升审美素养、释放创意天性，以优质课后美育护航学生全面快乐成长。